近幾年國(guó)家較為重視幼兒教育的發(fā)展，頒布了“學(xué)前教育中長(zhǎng)期規(guī)劃”、“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”等，各地方也紛紛響應(yīng)，我國(guó)幼兒教育行業(yè)得到較大發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)存在的“入園難”問(wèn)題得到一定緩解。截至2018年，全國(guó)共有幼兒園26.67萬(wàn)所，比上年增加1.17萬(wàn)所，增長(zhǎng)4.60%。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到81.7%，比上年提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。近年來(lái)，我國(guó)民辦幼兒園迅猛發(fā)展，隨著“二胎”政策的落實(shí)，未來(lái)民辦幼兒園將成為我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。2018年，我國(guó)民辦幼兒園16.58萬(wàn)所，比上年增加5407所，增長(zhǎng)3.37%；入園兒童997.26萬(wàn)人。此外，我國(guó)學(xué)前和小學(xué)課外培訓(xùn)受學(xué)生和家長(zhǎng)熱捧，各種培訓(xùn)班遍地開(kāi)花。目前，我國(guó)國(guó)內(nèi)中小學(xué)課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)大約占了15%的市場(chǎng)份額。而且，K12適齡人口處于緩慢下降，學(xué)前教育和小學(xué)生課外培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)逐年上升，年齡向下延伸也是行業(yè)未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要方向。雖然幼兒教育事業(yè)發(fā)展較快，但是也隱藏著很多問(wèn)題，幼兒教育小學(xué)化、農(nóng)村幼兒教育普及低、民辦幼兒園市場(chǎng)亂象、幼兒園轉(zhuǎn)型艱難，午托班混亂等都困擾并阻礙著幼兒教育的發(fā)展，還需要國(guó)家未來(lái)的監(jiān)管和引導(dǎo)。
第一章 幼兒教育相關(guān)概述
第一節(jié) 幼兒教育概述
一、幼兒教育的定義
二、幼兒教育的歷史
第二節(jié) 幼兒教育的分類(lèi)
一、幼兒教育的機(jī)構(gòu)類(lèi)型
二、幼兒教育的教育形式
三、幼兒教育的主要內(nèi)容
第二章 中國(guó)幼兒教育發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2019年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境分析
一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析
三、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
四、社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析
五、城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析
六、對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析
第二節(jié) 中國(guó)幼兒教育政策環(huán)境分析
一、幼兒教育行業(yè)的管理體制
二、幼兒教育行業(yè)的法律條例
三、幼兒教育行業(yè)主要政策
（一）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
（二）國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)“國(guó)十條”
（三）幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法
四、幼兒園相關(guān)法律政策分析
（一）幼兒園稅收政策分析
（二）《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
（三）《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》
（四）《幼兒園工作規(guī)程》
第三節(jié) 中國(guó)人口結(jié)構(gòu)分析
一、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
二、中國(guó)新生人口研究分析
三、中國(guó)城鎮(zhèn)化及城鎮(zhèn)人口的增長(zhǎng)
四、中國(guó)0-6歲嬰幼兒人數(shù)統(tǒng)計(jì)
第三章 全球主要國(guó)家幼兒教育發(fā)展情況
第一節(jié) 美國(guó)幼兒教育發(fā)展情況
第二節(jié) 英國(guó)幼兒教育發(fā)展情況
第三節(jié) 意大利幼兒教育發(fā)展情況
第四節(jié) 日本幼兒教育發(fā)展情況
第四章 中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析
第一節(jié) 中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析
一、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)
二、中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
三、中國(guó)教育發(fā)展總體情況
四、全國(guó)教育行業(yè)投資情況
第二節(jié) 中國(guó)民辦教育發(fā)展分析
一、中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量
二、中國(guó)民辦教育學(xué)生人數(shù)
第三節(jié) 中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展熱點(diǎn)分析
第五章 中國(guó)幼兒教育行業(yè)現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 中國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀分析
一、中國(guó)幼兒園數(shù)量
二、中國(guó)幼兒園在園人數(shù)
三、中國(guó)幼兒園毛入園率
四、中國(guó)幼兒園教職工人數(shù)
五、中國(guó)幼兒園教職工構(gòu)成
六、中國(guó)幼兒教育裝備發(fā)展
第二節(jié) 中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)的供需現(xiàn)狀分析
一、中國(guó)幼兒教育的市場(chǎng)地位分析
二、中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
三、中國(guó)幼兒教育供需特點(diǎn)分析
四、中國(guó)幼兒教育差異供給策略
第三節(jié) 中國(guó)幼兒教育存在問(wèn)題分析
第四節(jié) 中國(guó)幼兒教育發(fā)展對(duì)策分析
第五節(jié) 中國(guó)主要城市幼兒教育發(fā)展情況
第六章 中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展分析
第一節(jié) 中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展概述
一、中國(guó)民辦幼兒教育的辦學(xué)主體
二、中國(guó)民辦幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)
三、中國(guó)民辦幼兒教育的四大特點(diǎn)
第二節(jié) 中國(guó)民辦幼兒教育現(xiàn)狀分析
一、中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量分析
二、中國(guó)民辦幼兒園在園人數(shù)
三、中國(guó)民辦幼兒園師資規(guī)模
四、中國(guó)民辦幼兒園市場(chǎng)份額
第三節(jié) 中國(guó)民辦幼兒惠普性轉(zhuǎn)型的問(wèn)題及對(duì)策分析
一、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問(wèn)題
二、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的對(duì)策
第四節(jié) 中國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展動(dòng)態(tài)分析
一、中國(guó)民辦幼兒園轉(zhuǎn)普惠園艱難
二、中國(guó)民辦幼兒園市場(chǎng)亂象分析
第七章 中國(guó)特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析
第一節(jié) 潛能開(kāi)發(fā)教育
一、潛能開(kāi)發(fā)教育概述
二、潛能開(kāi)發(fā)教育的意義
三、幼兒園潛能開(kāi)發(fā)教育教養(yǎng)方案
四、幼兒園潛能開(kāi)發(fā)教育漸受追捧
第二節(jié) 早期閱讀教育
一、早期閱讀教育概述
二、早期閱讀教育的原則
三、幼兒園早期閱讀課程內(nèi)容的選擇
四、幼兒園早期閱讀課程的實(shí)施方案
第三節(jié) 雙語(yǔ)教育
一、幼兒雙語(yǔ)教育概述
二、幼兒雙語(yǔ)教育的可行性
三、幼兒雙語(yǔ)教育的實(shí)施方案
四、幼兒園英語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
五、中國(guó)幼兒雙語(yǔ)教育的發(fā)展策略
第四節(jié) 藝術(shù)教育
一、幼兒藝術(shù)教育概述
二、幼兒藝術(shù)教育的作用
三、幼兒藝術(shù)教育的原則
四、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)
五、幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施方案
六、幼兒園藝術(shù)教育實(shí)施的滲透式策略
第五節(jié) 科學(xué)教育
一、幼兒科學(xué)教育概述
二、幼兒科學(xué)教育的特性
三、幼兒科學(xué)教育的原則
四、幼兒科學(xué)教育的實(shí)施方案
五、幼兒科學(xué)教育的注意事項(xiàng)
第六節(jié) 心理教育
一、幼兒心理教育概述
二、幼兒心理教育的意義
三、幼兒園心理健康教育的特點(diǎn)
四、幼兒園心理健康教育的實(shí)施策略
第七節(jié) 親子教育
一、親子教育概述
二、親子教育的特點(diǎn)
三、幼兒園親子教育的設(shè)計(jì)原則
四、幼兒園親子教育的實(shí)施方案
第八章 中國(guó)12歲以下兒童課外教育發(fā)展分析
第一節(jié) 中國(guó)課外教育發(fā)展分析
一、課外教育對(duì)象群體情況
二、課外教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
三、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)課情況
（一）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
（二）少兒文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
（三）少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
四、課外教育行業(yè)推廣策略
第二節(jié) 中國(guó)小學(xué)生課外托管班情況分析
一、午托班市場(chǎng)現(xiàn)狀
二、中國(guó)主要城市托管班發(fā)展情況
（一）北京市托管班情況分析
（二）深圳市午托班情況分析
（三）廣州市托管班情況分析
（四）上海市托管班情況分析
第九章 中國(guó)幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析
第一節(jié) 幼兒園經(jīng)營(yíng)管理概述
一、幼兒園管理的理論依據(jù)
二、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的原則
三、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的方法
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)人員管理體系的構(gòu)建
一、幼兒園人員管理聘任制的構(gòu)建
二、幼兒園人員管理工資制的構(gòu)建
三、幼兒園人員管理崗位考核制的構(gòu)建
第三節(jié) 民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析
一、民辦幼兒園管理模式的創(chuàng)建
二、民辦幼兒園辦園特色的定位
三、民辦幼兒園特色園文化的創(chuàng)建
四、民辦幼兒園特色發(fā)展的注意問(wèn)題
五、民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)原則
第四節(jié) 幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
一、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力概述
二、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵
三、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的可變性
四、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建
第五節(jié) 幼兒園營(yíng)銷(xiāo)策略分析
一、幼兒園營(yíng)銷(xiāo)策略的市場(chǎng)導(dǎo)向
二、幼兒園教師群體的營(yíng)銷(xiāo)策略
三、幼兒園自我展示的營(yíng)銷(xiāo)策略
四、幼兒園的承諾營(yíng)銷(xiāo)策略
五、幼兒園的體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)策略
六、幼兒園個(gè)性化服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策略
第十章 幼兒教育重點(diǎn)企業(yè)分析
第一節(jié) 武漢精辰科教有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、幼兒教育課程
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
五、幼兒教育運(yùn)作模式
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
第二節(jié) 北京市東方愛(ài)嬰咨詢有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、東方愛(ài)嬰的教學(xué)目標(biāo)
三、東方愛(ài)嬰的課程體系
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
五、幼兒教育運(yùn)作模式
第三節(jié) 北京紅黃藍(lán)兒童教育科技發(fā)展有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、企業(yè)發(fā)展歷程
三、幼兒教育課程
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
五、幼兒教育運(yùn)作模式
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
第四節(jié) 北京金色搖籃教育科技有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、企業(yè)發(fā)展歷程
三、幼兒教育課程
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
五、幼兒教育運(yùn)作模式
第五節(jié) 北京紅纓時(shí)代教育科技有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、親子課程特色
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
四、幼兒教育運(yùn)作模式
第六節(jié) 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、幼兒教育課程
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局
四、幼兒教育運(yùn)作模式
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
第十一章 中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資分析
第一節(jié) 中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)
第三節(jié) 中國(guó)幼兒教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、政策風(fēng)險(xiǎn)
二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
三、擴(kuò)張風(fēng)險(xiǎn)
四、品牌風(fēng)險(xiǎn)
五、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
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